在助學的范疇里，陳先生認為，“若能幫上經濟有困難、且學業優秀的大學生完成學業，則對於國家，對於社會都將會有更快捷的效應”。我們商量之后，確定“兩條腿走路”——既在農村之中小學繼續實施“計划”，同時分別在湘潭市和湘潭縣試辦幫助20名和1名有困難的大學生完成學業。

　　這樣做的意義，同樣是十分突出的。此附上受資助貧困生劉張李同學的四封來信，便可說明。

			感謝信 (劉張李. 2006年9月10)(頁1,2, 3) 感謝信 (劉張李．2006年12月8日) 感謝信 (劉張李．2007年1月28日)(頁1,2) 感謝信 (劉張李．2007年3月9日) 感謝信 (劉張李．2007年4月7日)