（一） 奮發進取則強，消極“等、靠、要”則滯

　　
第二天(21日)大清早，王副主任，吳科長和我一道先去陳尚信榮譽會長協助捐建的岳塘區雙馬鎮中學軒轅教育基金會陳漢士教學綜合樓察看。上個月才辦妥合作手續，今天卻把造價近80萬元，四層1200平方米框架結構的教學樓蓋起了第一層。校長吳全能十分有信心地說：“我們可以在7月底就把這座教學樓保質保量地拿下來！”他繼續說：“正是因為您們的善心義舉牽動了區內上上下下都熱心於發展教育，群眾跟著義捐辦教育，區長、區政府教育局長等也都傾力投入該校建設，並決定將該校辦成全區示範性重點學校。”(雙馬中學發生巨變，留待專題再敘)

　
　接著，我們來到湘潭縣的響塘鄉，察看李世雄協助捐建的碑頭富利學校。由於該校建設前段存在一些舊觀念，一度碰到曲折，我和市僑辦的領導先後造訪此校五次，耐心開導，現在由響塘鄉宣委親自督導，使建設取得較好成績，並正在加緊施工，擬在7月7日前竣工，迎接香港嘉賓前來出席落成典禮。

　　
下午，我們繼續作探訪，當來到韶山市的岸英中學(原名大坪中學)楊娣教學樓視察。該校建設質量甚佳(如圖示)，教學樓命名字樣和建校碑誌仍待安裝；我們發現教學樓的周圍未殖花木，硬化、美化工程均需動作，為此詢問兩位校長其答話是：“因為沒有資金，籌有資金再說，希望你們繼續施於援手，……”。此話似乎“近理”，細想一下卻感到疑惑，為甚麼同一個天空，相距不到半百里，兩所同樣卻是有需要幫助之中學校長的聲音竟然有這麼大區別？這種區別反映了兩種不同的觀念和作風，一種是十分進取，善於利用外因條件，借著善長的捐助，推動本地各界關心教育，積極參與善舉，既有效地籌集到足夠的資金，能改善學校的教學環境，也促進當地群眾移風易俗，發揚優良傳統，師生精神面貌奮發向上，使得學校朝氣蓬勃。另一種狀況則是：別人的幫助當成必然，本來自己可以做得到的事不願做，習慣性地“等、靠、要”，十分被動。本人卻贊成前者，應向其致敬！看官又有何種高見？

(二)該幫幫他們把危校改造、重建

　　
5月22日我和王主任、吳科長也在大清早就前往湘潭市轄下的湘鄉市進行考察。這裏是清朝時代的湘軍領袖曾國藩的出生地，該處立縣兩千多年，與湘潭縣、韶山市類似，栽培了許多古代和近代之名人，人文景觀眾多。由於歷史的原因，導致農村面貌依然甚為落後。我們來到有550多名學生的芬水中學察看，呈現在眼簾的種種景象，卻教人心酸不已。教室破爛不堪，已成危房，且嚴重不足，寄宿學生之宿舍更是成為D級危房，20-30、30-40人擠在一間房裏，初夏的湖湘，已是夏日炎炎，炎熱難熬，中午已達33-34度，房裏又無任何的氣溫調節設施，不要說空調機，連電風扇也沒有，熱來受不了，只好手搖扇子，漸次進入夢鄉，熟睡時就更熱，只是自己不知道而已，此時大汗淋漓自當不在話下；我們是在中午到達該校的，只見同學們在大熱天時無處去，教室裏同樣沒有電風扇，更何況空調機？頑強的孩子們，男男女女都只好伏在書桌上歇息了。城裏的孩子們看了，會怎麼想，又會怎麼說？王國強主任卻說：“20年前，我在農村讀書時也是這種情景，想不到20年後的今天，依然如此，見狀於心不忍，如果我的孩子處在這種環境，他要翻天了，遲點開空調機他會呱呱叫啊！”“窮人的孩子早當家”，只要把一班窮孩子引導好，使他(她)們發奮圖強，將會成為國家和家庭的好當家！香港警務處助理處長已商妥香港警務處退役同僚協會，協力幫助此校改造擴建。

察看完芬水中學，我們又到新鋪小學去察看，這是邊遠山區的小學。但那裏的環境很好，是離村子不遠而獨自在平坡上建起來的學校，這裏曾經做過中學，但中學生生源不足，就改為小學，成四合院形的建築。由於經濟問題，日久失修，導致所有建築物都成了危房。這所學校，當然急需協助重建啊！此時，我帶著沉重心情，把此事揹回香港，又需謝拜善長們給予化緣啊！

(三)應讚下崗職工開展幼兒教育

　　
5月23日上午，我們帶著幼兒園小朋友適用的玩具來到湘潭市關工委時尚陽光集團下屬的一所幼兒園，探訪小朋友、提前祝福他(她)們6.1兒童節快樂。這所幼兒園辦得不錯，管理得井井有條。

陽光集團的幼兒教育受到省、市、縣各級領導的重視是有端兒的(附圖)。該集團創辦於1997年元月，當時有些下崗人員，瞄準市場的需要，創辦幼兒園，以“面向廣大工薪階層辦學，堅持以低收費，高質量為辦學方向”。經過八年的艱苦創業，使該項事業由小到大，由弱變強，發展成有25所幼兒早期教育實驗基地(俗稱幼兒園)，固定資產1700多萬元，教職員工349名，成為有規模的幼兒教育基地。這一歷程，導出了人們關注的方向。我衷心希望陽光集團的全體幼教成為出色的園丁，為祖國的花朵奠下基礎，使之將來成為祖國之棟樑！

(四)向湘潭市僑辦的同仁們學習

　　
在湘潭市政府的領導下，王惠亞主任帶領著全市僑辦同仁，共同努力，勤勤懇懇地作出了卓著的貢獻；僑務工作者的整體素質有很大的提高，實在可歌、可敬。

　　本人此行赴湘潭公幹，與湘潭市僑辦王國強副主任和吳佑元科長共事整整四天。他們二人與我一道在潚湘各地農村進行工作，我們既同餐、同行、又共同商議各種各樣大小事務，十分和諧、協調，使整個預定九項工作，都達到預期目的，可謂高效工作。

　　
他們處事認真負責，甚有承擔感，十分理解僑務工作的特質。“僑辦、僑辦、為僑而辦”，是國家聯繫海外華僑、華人的紐帶，在為僑服務的過程中，又只能為各個政府部門當配角。乍看來，似乎沒有實質性工作可做，可以優哉遊哉。其實不然，王國強副主任卻衷情地告訴我：“我們的僑務工作是自己主動找來做的，只要用心、投入、想做工作，可以忙碌得不可開交，可以把自己累死；如果沒有責任感，也可以「吊兒郎當」，閒得發慌。我選擇了前者，雖然忙，但為國家、為人民做了許多有益的事，心靈十分充實，這是向您學來的。”他們言行一致，每天與我一道要做上10多個小時的工作，從不言累。他們思想敏捷，聰慧，明辨是非，發現基層教育工作者有進取精神，努力工作的人，就大讚特讚，促其發揚光大；發現工作不負責任，不主動，得過且過，特別對那些陽奉陰違者，則嚴厲批評，促其糾正，歡迎改過錯誤者重返正道共同工作。尤其是王副主任，做一行愛一行，點子多，又親力親為，身先士卒；他引荐海外僑胞、港澳同胞捐建學校、自己就認真鑽研教育課程，不僅重視硬件建設，又十分注重軟件及思想建設，他笑稱“自己是半個教育局長”。在引進鄉鎮衛生院建設時，同樣學習這項的管理要領，因而“又成了半個衛生局長”。是的，只要用心，投入地去做事，甚麼工作都可以做好。既然，我們經過幾天一道工作，證實了這一結論；我同他們和王惠亞主任共同合作共事已有三年多了，他(她)們的工作都表現了上述的特質。我衷心地向他們學習，並祝他們再接再厲，繼續將祖國農村的興教助學工作做得更加有聲有色！
　

作者：羅文春
(軒轅教育基金會主席)
2007年5月