七月的一個下午， 距香港近四千多公里之外的新疆伊寧，天色碧藍，白雲如漂浮的炊煙般，輕拂著天邊。數十米高的白楊樹齊整地環繞在每條大路小道的四周。因爲光照角度的緣故， 有些樹葉稍暗，有些則鮮淺，也有的讓太陽的光照成發亮的金色，在半空中形成一道道閃閃爍爍的絢爛綠色。

軒轅教育基金會考察團乘坐的大巴，停在愉群翁回族鄉愉群翁中心小學的門口。這個學校建立於1952年，是一所維吾爾族，哈撒克族，回族，漢族，東鄉等民族聚集的漢語學校。90%以上的學生是少數民族。學校處在鄉裏的中心位置，交通方便， 又因該校師資力量相比較其他地區要强很多，37位教職員工中，33個是大專以上學歷，7個有小學高級教師職稱，因此許多本不在該小學讀書的其他片區學生也紛紛選擇來該校念書。換言之，我們所考察的，是該地區具有標杆地位的學校。

我們尚未下車，就聽到學校裏傳來陣陣咚咚鑼鼓聲，和孩子們稚嫩的“歡迎”聲，一浪接一浪。走近才看見，大約有不到一百個孩子在烈日下排隊歡迎我們。因爲正值暑假，他們都是老師臨時通知來的。 打著腰鼓的孩子身上穿著節日才穿的統一的白黃紅相間的服裝， 沒有腰鼓的孩子則都穿著自己的衣服，手裏都揮舞著鮮艶的紙花。所有的孩子，高的矮的，都帶著好奇，羞澀，多少還有些興奮的眼神，定定地注視著遠方來的這群客人。雖然學校是中心小學，但學校孩子能見到的遠方客人或許並不多.

歡迎的隊伍一直從校門延伸到第一幢教學樓。佔地15000平方米的學校，有兩幢一模一樣，一前一後的水泥磚混三層樓， 這是1996年世界銀行貸款200萬人民幣建造起來的，也是附近地區最高的建築，比它們高的，只有學校裏裏外外的白楊樹，教學樓建築面積共2056平方米，大約30間教室，要容納20個班的1131名學生上課，所有老師的辦公和近300名學生的住宿，這需求裏不包括明後年增加的130餘名學生，和最基本的輔助教學配置，比如圖書館，電腦操作室，實驗室，音樂教室等等。

校長帶領著我們以及當地縣外僑辦和教育局的領導，來到了教學樓一邊的操場。四百米的環型跑道用細細的碎石鋪成，簡陋但整潔。跑道的後側靠近教學樓的部分，孤零零地站著一副雙杠，和一副單杠，再沒有其他器械。離單、雙杠十多米的地方，是一排6間磚房，裏面堆放著一些教學器械和雜物。校長介紹，這排磚房的位置，就是規劃中新的圖書閱覽室，電腦操作室，音樂室等教學輔助用房。整體建築爲使用面積250平米的磚混結構，按照國家教育部門的規定，必須能够抵禦8級强地震(造價因此而提高，爲1200元人民幣/平米)。如果能够順利得到軒轅教育基金會的支援，和縣委的財政撥款，那麽學校將立即投入招標工作，預計最快今年年底這些新教室就能正式啓用。孩子們届時將可以接觸新的教學內容，可以聯繫更多的朋友，可以更快地銜接外面的世界。就象看見了孩子們在操場上撒歡，又像是自己也回到了小學時光，我們不免有些興奮，有些團員跳上了單杠，在上面悠起了空翻。

在一間教室裏，課桌上擺著切好的西瓜和蜜瓜，這裏的人們用這個招待賓客。基金會的團員，校長和縣外僑辦的領導，聊起了教育的未來，中國的少數民族如何與漢族和睦相處，聊起了基金會做慈善教育的宗旨和基金會操作的程序。中國是個多民族的國家，每個民族有自己的語言和文化，民族與民族間語言的統一，順暢交流是國家統一及構建和諧國家的基礎，瞭解又是順暢溝通的基礎，而教育則是達成這些目標的工具。基金會的主席羅文春一再重申，軒轅基金會願意竭其所能，集合廣大善良之士，爲國家的教育發展盡自己的綿薄之力。同時，爲了更好更有效地利用善長的捐款，羅主席也詳細介紹了捐款過程中的監控方式。當地政府外僑辦、新疆省外僑辦、當地教育局的領導和校長，除再三表示感謝外，還特地强調要用好善款，將善長的每分心意都用在孩子身上。

透過教室的玻璃窗，我們看到孩子們依舊在校園等候，沒有離去。他們和老師還在那裏，說笑著， 看著開會的教室， 眼睛裏充滿想瞭解我們的渴望。我們急急地走到校園裏，和孩子們一起拍照，給孩子分發學習用品和糖果，並讓每個孩子看看數碼相機裏他們各自的表情，開著他們的玩笑，他們的目光不再有羞澀，而是驚訝，和欣喜。他們招呼著自己的小夥伴，幾個幾個地湧到我們面前，並不吵鬧，而是用眼神和手勢詢問我們是否可以替他們一起照個相。看到自己和朋友一起出現在相機的小屏幕上，他們笑了，發自內心地開心、雀躍。隨後，他們仰起頭，真誠地對每個給他們照相合影的人，說著一聲又一聲的"謝謝"。他們的滿足讓我有些心酸，他們平日的生活因爲客觀條件的限制，太過簡單甚至枯燥，我們幾小時的到訪居然能給他們帶來那麼多的快樂。我真的願意經常回去，做個"回"民，不單帶給他們快樂，還有生成快樂的其他條件。

很快，我們二十多個團員和所有的小朋友都照了相。我們要走了。孩子們跟著我們，一步不拉地向著校外走去。我們不斷地回頭，一次次地和他們說著再見，不斷地搶拍著似乎剛才遺漏的照片。當我們的目光接觸到他們的目光時，他們會暖暖甜甜地笑著，小嘴裏說著"再見，謝謝"。孩子們有些依依不捨，我們的步伐又加快了，他們就在我身邊，有些在身後，我能聽到他們急急的走路聲和低聲的細語。

二三十米的路，其實幾步就能走完，只是我們的心不忍那麼快地離開。當我最後一次轉過身，對著孩子和學校時，我猛然看見教學樓上掛著的校訓：德爲做人之根，智爲求學之本。 一個遠在邊陲的學校，在如此艱苦條件下，依舊對學生傳播著爲人求學的準則，依舊要求學生有德有智。我和我們，除了感慨和欽佩，只有施以援手，幫助孩子迅速成長的决心。

孩子們集合在校門口，拼命地向我們揮手，大聲地喊著"再見""謝謝"。孩子們，我應該謝謝你們， 小小年紀的你們讓我知道，甚麼是純真，堅韌，幸福和溫暖......

我們選擇幫助該校擴建，乃因既有需要，又為褒揚地處邊陲的少數民族同胞爲保衛祖國作出了重要貢獻，並繼續為之作貢獻，我們向當地民衆學習！擴建此校，是用07年愛樂民樂團爲基金會義演籌得之善款，故以 “( 香港) 軒轅愉群翁僑心小學”命名。

隨團記者：崇陽

2008/8/1