經羅文春、曾京、何敏堅多次赴“華南農大”與該校主管領導洽談，取得了共識，“軒轅”與“華南農大”簽具了<<百年華農(香港)軒轅教育基金會協議書>>(下稱“協議書”)，隨後又擬訂了<<百年華農．（香港）軒轅教育基金會助學基金管理使用辦法>>（下稱“助學管理辦法”）；該項“助學基金”存於“華南農大”，由學校財務處設專帳管理；該項“助學基金”的助學活動設立“助學基金管理委員會（下稱“助學管委會”）具體運作，由“華南農大”和“軒轅”派員組成。“助學管委會”由七人組成，甲、乙雙方的主要領導人擔任主任、副主任；具體操作由“華南農大”派任的“助學管委會”成員負責，重大事宜召開“助學管委會”協商，亦可個別商量處理，每年召開一至兩次“助學管委會”全體會議；助學對象由<<百年華農．軒轅助學基金評審委員會>>評定；同時還規定了評選助學對象的流程。

新形式的助學管理辦法有待在實踐中加以不斷總結、補充、修改、完善。新形式的助學活動是一項很有遠見、又富戰略意義的舉措。“道義契約書”提倡「受助學生在經濟許可的情況下，自願將受助之金額捐獻給該項基金的“助學管委會”，用於幫助更多有需要的貧困學子，或者可以加入到“本基金”的助困行列中。」她不僅幫助了在經濟上有困難的大學生完成學業，為國家培育有文化、有知識的人才，更可喜的是把善念——幫扶觀念向廣大學生傳播，以“道義契約”形式體現出來，當受助的學生簽上了“道義契約書”之後，在她（他）們的心靈中深刻地烙上了慈善幫扶觀念，雖然這項契約沒有法律效力，但卻有深刻慈善的道義觀念的驅動力，必將可逐步形成公益慈善觀念的薪火相傳；羅主席還認為，這是創建和諧社會因素的重要組成部分。

“華南農大”的前身是中山大學的華南農學院，她歷經滄桑，是多少炎黃子孫通過接力性的努力，特別是近半個多世紀，新中國從實際的需要出發，重點培植，建立起至今甚具規模的、為促進祖國經濟、文化、教育事業發展作出重要貢獻的綜合性大學；校園面積寬廣，師資力量雄厚，仍然保留農林牧特質；該校的在校生來自全國各地，本科生有35000多人，有好幾千名碩士、博士研究生，亦有幾千名多種職業培訓生，她(他)們是從農村走出來的居多，還有不少外國留學生；華南農大不僅為國家培育了大批時代需要的科學、技術和行政管理人才，也為不少國家培養了高層的科技、行政管理人才，例如，為巴基斯坦國培養了十多名博士生，由於這些學生回國後很管用，其總統很重視，特意到該校來表示謝意，同時探望該國的學生，鼓勵她（他）們好好學習。這個例子帶出了幾個訊息：(1)培養的學生對其國家、社會有用，引起了他們的重視，說明教育有方，教學質量被充分肯定和認可；(2)說明全校上下團結兢業，他們不僅擔當了培育美麗鮮花的“園丁”，而且還是“大森林之參天大樹的締造者”；(3)“軒轅”選擇“華南農大”作新型助學為始，是從其學生來源的狀況考慮，這些在艱苦環境下成長的孩子有著不畏艱辛的特質，可以被造就成為改變祖國廣大農村面貌的幹將。

願社會各界的善長們也積極參與這類甚具意義的對貧困大學生之“道義助學”活動。

“軒轅”網站特約記者：赤子

2010年6月初

圖釋：

華南農業大學之校門(圖1)

圖1

羅文春主席與華南農業大學副校長廖明在“華南農大”行政大樓頂樓合照留念(圖2)

廖副校長等與“軒轅”訪問團在校園內合照留念(圖3,4)


圖3


圖4

“軒轅”訪問團在原華南農學院石碑前留影(圖5)

圖5

“華南農大”前身是華南農學院，其石碑記載了該校之史實概要(圖6)

該校、教學大樓之斜面(圖7)

2010年5月，陳曉陽校長訪問軒轅教育基金會，並在小小的“軒轅”會址的會議室合照留念(圖8)

圖8