我們將每一名受資助的貧困大學生，都當作“人間有愛的種子”，期盼著他(她)們都會成為開花、結果的“愛神”，在未來歷史的長河中，不斷地向前繁延下去。

　　去年年尾，是該項助學活動的孕育期，到今年上半年，始於華南農業大學，繼而在內蒙古農業大學、內蒙古二連浩特蒙古族學校、吉林大學、青海大學先後開展起來。

　　做法：“軒轅”與合作的大學、大學所在的省、市僑務辦公室三方共同簽具對彼此都有約束力，並能發揮積極性的<<協議書>>及<<管理辦法>>；受助學生向該項助學基金管理委員自簽<<種子契約>>書。此後，大家都按約定和承諾行事。為有效操作起見，合作三方為該項“種子助學基金”組建“種子助學基金管理委員會”(下簡稱“管委會”)，三方都派主管領導擔任“管委會”之領導人，並派出有愛心、責任心強的人士負責日常工作。“管委會”每年召開一至兩次全體會議，重大事情(如資助對象的原則、數量確定、資助對象及資助額擴大、減少，對象更換等等)都由全體會議討論決定；在操作過程中遇事及時商量，以保證順利實施。

　　“種子”助學基金之來源：既可由善長個人出資在某校設立“種子”助學基金，亦可由某人牽頭，邀約朋友（數目不限）共同設立該項助學基金，以後亦可不斷招募善款以補充、壯大該項助學基金，使之源遠流長不斷壯大，凡捐助善款加入該項助學金者，都需要把善款捐予“軒轅”（指定此項用途/“軒轅”開出可退稅收據），由“軒轅”轉撥予省(市)僑辦或該大學“種子”助學基金“管委會”。

　　當“種子”助學基金項目確認之後，對該助學基金的運作，則由“管委會”負責，包括對該項基金的招募和擴大，合作三方都有責任和義務，促其源遠流長地壯大和發展。我衷心期盼、通過大家共同的實踐，摸出一條好的路子來，加以總結推廣，發揚光大。

　　在祖國“改革開放”31個年頭的今天，形勢一派大好，許多人已經富起來，但是貧富懸殊，“兩極化”十分嚴重。雖說中華民族歷來都以好善樂施，扶貧濟困為美德見稱，但是，現階段的富人的人群組成乃十分複雜，其財富來源又是“五花八門”；然而，一些人已經在行善積德，尤其是“軒轅”的富人善長，都是心地善良，具有崇高的大愛精神、受人敬重的愛國商人，其為人、品格都是值得學習和讚揚的；但是，社會上還有不少人仍缺乏幫扶意識，還有不少“難以啟齒之說”，令人堪憂！我們殷切地希望有更多的人學習“軒轅”的善長們，對於社會弱勢一族關愛為懷，助人為樂，逐步營造祥雲和諧的氛圍，其意義是十分深遠的。

　　為了創建和諧社會，和諧的國家，我們一邊協助發展教育衛生事業，解決硬件性如改造、擴建、重建校舍和教學設施殘缺和農村衛生院建設，看病難的問題，在解決硬件問題的同時，還要加大力度解決軟件性建設問題，這是構建和諧社會的重要因素之一。就是說，社會上人們相互關愛，特別是對弱勢一群的幫扶！這是一項歷史性的重大任務，都需要善心人士加以積極實踐，努力創造，才能實現。這項偉大的實踐需要理論作指導，我將以滿腔熱情並積極繼續深入加以實踐，在此基礎上總結成理論，回過頭來再指導實踐！歡迎有更多的善長、智者參與到這項事業中來，共同奮鬥！

作者：羅文春
2010.11.8