天津市是中國四大直轄市之一。西接首都北京約120公里，東臨渤海，約行69公里即可出海，是祖國之戰略東大門。明代開始就設天津衛。自鴉片戰爭之後，由於天津是距北京最近的海上港口，侵略者多次進攻天津，企圖取道攻入北京；天津軍民面對侵略者堅船利炮，不怕犧牲，勇敢迎敵，誓死保衛天津。她，在歷史延革的進程中，起過重大的作用。她，又曾孕育過眾多的英雄豪傑，前國家總理周恩來，曾就讀於南開學校(後改為南開大學)，探索救國救民的真理，建立進步團體；清代將領聶士城在中法戰爭、中日甲午戰爭中，帶領眾將士英勇抗敵，戰功卓著，然後，於1900年在天津抗擊八國聯軍侵華戰爭中壯烈殉國；歷史上，民間練拳習武風氣盛行，愛國武術大師霍元甲就是天津人，他多次打敗洋人大力士，為國爭光，人們談起霍元甲，就津津樂道……。天津人文景觀頗為豐富，民間中有“5千年看中國，3千年看西安，1千年看北京，1百年看天津”的說法。

　　
在中國改革開放的進程中，繼深圳、上海之後的現時，中國政府的戰略眼光把天津部署為第三極經濟大發展區，形成了推動華北、東北區域經濟大發展的態勢。但是中國城鄉經濟發展的不平衡性，加上市場經濟規律而產生的經濟層次緩延進展狀況，農村經濟呈滯後現象--落後或相對落後就成為必然。然而，農村和農民又是整個經濟發展之可持續性的基礎，人民的政府，民間中之善心人士、智者，給予農村特別是貧困的農村的支持就成為既需要又必要……。

　　我們清晨從北京出發，兩個小時後就到達天津，午飯後，即驅車赴寧河縣、寶坻區的農村小學考察。當汽車駛出天津市區，進入農村地界之際，立刻讓你觸摸到判若兩種世界的感覺，這顯然是市場經濟規律產物。農村之落後面貌的改變，有待讓那裏的孩子們以較快的速度改善學習的條件，提高教學質量，掌握知識，努力奮鬥，才能改變貧窮的命運。政府已經積極在行動，民間、社會也在行動中……。當我們視察寶芝鎮麻窩中心小學和造甲鎮大王台小學時，親眼看到那校舍出現牆體破裂、傾斜，屋頂漏雨，搖搖欲墜；教室不足，要倒班輪流上課的種種情形，我和國僑辦、市僑辦的同仁們都感到心酸、焦急；永遠榮譽會長陳錦添善長瞭解了此情況，已經伸出了援助之手，慷慨解囊，捐資協助興建這兩所學校的改造、重建；縣、區(鄉、鎮)政府都表態要設法解決配套資金問題，並作出了包底承諾。這兩所亟待解決困難的學校之孩子們的願望即將實現了，衷心希望同學們借此契機，繼續前進，加油、再加油，提交學習成績，使自己成為德智體全面發展的三好學生。
　

作者：羅文春
(軒轅教育基金會主席)
2007年7月